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综述 | 更新时间:2025-08-20
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神经外科专科医师规范化培训中颅脑解剖教学与手术技能融合的探索与实践

微创医学 页码:362-366

作者机构:广西医科大学第一附属医院神经外科,广西南宁市 530021

DOI:10.11864/j.issn.1673.2025.03.22

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目的 探讨颅脑解剖教学与手术技能融合的教学模式在神经外科专科医师规范化培训中的应用效果。方法 将在广西医科大学第一附属医院进行神经外科医师规范化培训的学员作为研究对象。采用颅脑解剖解学与手术技能融合的教学模式对其进行规范化培训,包括对颅脑解剖解学教学、手术技能教学内容进行规范化,实现手术直播与现场教学互动融合,以及持续跟进管理模式、个性化拓展、课题拓展等方法。培训结束后采用调查问卷,理论与实践操作考核评估培训效果。结果 培训学员对该培训模式满意度较高,临床思维与手术技能得到明显提高。 结论 在神经外科专科医师规范化培训中采用颅脑解剖教学与手术技能融合的教学模式可以提高学员的解剖理论知识和手术技能。

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