目的 探讨可视化设备在双腔支气导管（以下简称双腔管）插管临床教学中的应用价值。方法 分析传统双腔管插管临床教学模式的局限性，归纳可视化设备在双腔管插管教学中的应用优势，并剖析其应用过程中面临的挑战。结果 可视化设备应用于双腔管插管教学可通过实时动态视导强化解剖结构辨识，从而促进学员更好地掌握技能，提高教学安全性。但其应用仍面临多重挑战，如成本投入较高制约其规模化推广、技术操作复杂增加学习难度、设备与教学场景的适配性有待提升，以及触觉反馈感知能力的培养仍具有局限性。结论 可视化设备凭借直观可视化呈现、精准引导等独特优势，在双腔管插管教学中发挥重要作用，为优化临床麻醉技能培训模式提供了新路径，展现出广阔的应用前景。