住院医师规范化培训是医学生毕业后教育的重要组成部分，是医学科学发展的必然要求，也是医学人才成才规律的关键所在。心血管内科是内科住院医师规范化培训的重要组成部分，目前心血管病负担日渐加重，已成为重大的公共卫生问题，防治心血管病刻不容缓。本文通过探讨PBL教学模式在心血管内科住院医师规范化培训中的应用，以提高住培医师学习的主动性与积极性，加强住培医师的理论知识和临床实践能力培养，提升教学质量及带教老师的教学能力。