超声医学专业规范化培训是培养合格超声医师的重要途径之一，目前处于探索阶段，实践过程中仍存在以下诸多问题：基地管理工作较随意和零散，教学空间有限，教学内容针对性不强，缺少对学员科研能力的培养，模式单一，考核、考试内容不全面，没有导师带教评价方案和过程记录，未建立导师激励机制等。本文围绕上述问题和应对解决办法展开深入的分析论述，以期能够提高培训工作的专业性、科学性、规范性，达到培养出合格的超声医师的目的。